衡水中学美国人 英国也有自己的“衡水中学”？24年斩获13枚牛剑录取！ 衡水中学牛津国际高中OIC（Oxford international college）成立于2002年，目前有2个校区分别位于牛津和布莱顿，布莱顿校区于2023年8月正式开放。2024年录取情况牛剑：入读人数相比之前再创新高2024年达到13人。罗素集团大学：获得罗素集团大学录取的学生人数同样屡创新高，2023-24学年达到134人之多，?84%的OIC毕业生获得罗素集团大学的录取。G5大学：OIC毕业生在2023-24学年中有79人获得G5大学的录取，占比超过50%的毕业生都被G5大学的录取。学校的教育方针与愿景OIC立志为学生提供一种全新的教育模式，通过卓越的学术水平、战略性的职业规划和出色的个人进步路径。OIC的教育思考超越了传统教育的框架，战略教学方针久经考验，将三大支柱相结合-学术卓越、个人进步和职业规划，让每一个学生都能描绘出自己的成功之路。在享誉全球的英语民族课程中，学生将收获专业的学科聪明和丰富的技能成为出类拔萃的人才。学生还将参加?Supercurricular 项目，收获与大学目标相匹配的资格证书，进而从激烈的竞争中脱颖而出。在 OIC，全球顶尖师资团队将支持、鼓励和启发学生的每一段旅程，其中的每一位老师都是各自领域的专家。通过专门的教牧关怀和指导，我们将培养学生们的性格和志向。在 OIC，每一个学生都将朝着自己的职业目标，踏上一段专属的成长之路，探索自己的热诚所在，并实现自己的潜能。OIC 在学术卓越方面建立起了良好的声誉，为学生们架起了通向全球顶尖学府的阶梯，帮助他们在梦想的职业领域中取得成功。开创新标准第一天起，学生们就踏上了学校为他们量身定制的战略性升学路径，这种特点化的模式让他们可以制定专属于自己的求学之路，实现自己的远大目标。OIC有专门的老师和导师团队，在他们的指导下，学生们能够选择适合的职业道路、专业课程以及最符合个人抱负的目标大学。OIC还会广泛地评估学生，找出能够提供有益帮助的领域，无论是进修、职业进步还是情感方面。每一位毕业生不仅聪明渊博，而且效率过人、思考灵活且适应力强。这些素质能让他们实现全面进步，更能让他们为迈入高等学府以及取得职业成功做好准备。OIC全面的课程不仅能规划学生们的学业之旅，还可以优化其中的方方面面，让学生发挥出最大优势，帮助每个人在激烈的大学招生竞争中脱颖而出。迈向成功选择合适的学科通过 Supercurricular 活动展现热诚积累职业或义务职业经验参加相关竞赛探索合适的课外活动收获额外的资格认证制定大学择校策略提供全球战略性升学路径，让学生为理想的大学做好准备OIC牛津校区提供下面内容课程一年制 GCSE 课程OIC 的 GCSE 学生将在充满活力的进修气氛中，收获小班教学和专业教师辅导，以及以职业进步为重点的特点化全球战略性升学路径。学生最多可选修八门 GCSE 学科进行进修。他们还将参加进修技能、研究技能、团队协作技能、体育和 PSHE（个人、社会、健壮和经济教育）方面的课程。A-LevelA-Level 课程是OIC的主要课程。在专家团队的指导下，学生可以从 A-Level 学科内选择三到四门科目就读。学校开设了丰富的选修课程*，其中包括：生物、中文（母语者）、化学、计算机科学、经济学 、地理、历史、数学/高阶数学、心理学、物理学、俄语（母语者）。职业规划在申请全球顶尖大学时，关键在于展现出对于所选职业的热忱。在 OIC，我们的核心正是帮助学生发现兴趣并选择合适的大学课程。从这里开始，学生将积累与兴趣相关的丰富经验，制定明智的整体大学申请方案。SUPERCURRICULAR 项目“Supercurricular 项目”是指针对职业进步的活动，能够让学生变得更加积极独立。在 OIC，我们的目标是保持一个志向明确的校园气氛，培养学生的进修热诚，鼓励学生认识自我。Supercurricular 部门有两大根本性的指导规则：(1) 为学生提供进步个人能力和经验的机会，培养全面人才；(2) 充分进步学生在申请顶尖大学时的竞争力。专属的 1 对 1 会议和职业规划面谈，共同构成了这项使命的基石。学生将获得以他们的学科和目标为基础的定制化支持。因此当我们的学生申请大学时，他们不仅拥有杰出的成绩，还对未来的学科和职业规划具有清晰的认识。 ?除了多种多样的俱乐部和社团之外，我们还为学生定制了创新课程，丰富学生们的履历。例如，关于成长型思考的职业坊、论文写作大师班、人脉拓展活动以及大学准备活动。在牛津大学导师课中，我们还提供了独家定制的牛剑指导，为希望申请海外大学的学生量身定制升学路径。牛津大学导师课我们的牛津大学导师课专为帮助学生为所选的职业目标做好准备，并指导学生成功完成大学申请。这门课程将由牛津大学的本科生、硕士生或博士生作为导师进行授课。这门课程涵盖了怎样根据特定专业课程进行能力测验备考，除了这些之后还包含了衔接课程，用于拓展学生的聪明储备，为进入医学、科学、经济学、工程学和法律职业领域做好准备。亲善大使项目每年夏天，我们的学生都能参加位于马来西亚的亲善大使项目。学生们能够跟随医生、科学家、牙医、律师、工程师和其他专业人士实地进修，积累起有关未来专业学科的操作经验。拓展项目资格第一学期结束后，学生们可以参加拓展项目资格，在该项目中，学生可以放眼 A-Level 课程之外，选择一个感兴趣的特定科学主题进行研究。拓展项目资格（EPQ）非常适合志在入读顶尖高校的学生，由于它不仅证明了学生热衷于钻研所选择的学科，还可以成为个人陈述和面试中的话题亮点。课外活动‘’课外活动”包含了学生可以在课堂之外参加的各种活动 — 体育运动、志愿服务或者创意活动。在学科考试中取得好成绩，积累丰富的课本聪明，这两点至关重要；然而，培养进修热诚，并树立大学学科和未来职业的抱负也同样重要。“课外活动”一词用于笼统地表示课堂以外的活动。