求一篇作文《老师,我想对您说》最好有一件我与老师的事800字速度老老师作文

求一篇作文《老师,我想对无论兄弟们说》最好有一件我与老师的事 800字 速度

老师的爱像一缕缕春风,温柔地吹绿我们聪明的荒原。老师的爱像一阵阵细雨,甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞,为我们遮风挡雨,呵护着稚嫩的心灵。老师,无论兄弟们的无私奉献我们看在眼里,无论兄弟们的不求回报我们记在心里,无论兄弟们用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

有一次,我在上课时刻和同学讲话,课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评,心里特别难受。深深地低下头,眼睛里含着迟迟未落的眼泪。忽听老师一声,我抬起头,看到老师慈祥的面孔,她的眼睛也红了。我心里更加难受,然而我深深地知道老师的心里也不愿意,也不好受。这是老师对我的一种爱,是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了,含着的眼泪也消失了,心中默默地高兴,由于老师爱我,由于老师关心我。

还有一次,在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解,径直朝我身边走来,和蔼可亲地说:“你再想想,如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真快乐”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。由于我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好,更加灿烂。

敬爱的老师,无论兄弟们在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣责任的无论兄弟们在我们心中有着举足重轻的地位,我们感动无论兄弟们!老师的爱像绵绵的细雨,静静地,悄悄的,慢慢地滋润着我的心田,让我的心灵变的更加完美。

我们赞美老师,他们以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教育下,我们从进修a、o、e开始,到能写优美的作文,能解高难度的习题,以至日后成为高等学府的学生,成为各条战线上的有用人才,这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师,她默默耕耘,不求回报,不求索取,只为了学生能学到更多的聪明。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业,飘飘洒洒的粉笔末,染白了他们的黑发,而苍劲的板书和厚重的聪明却给我们指示了人生的航向。冬去春来,寒来暑往,他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生,不断地为祖国的建设输送合格的人才。

对老师,我们有诉不尽的感动之情和深深的祝福,当我们带着沉甸甸的收获,饱尝聪明的硕果而满怀喜悦时,我们知道,老师是我们心中永恒的指路灯,永远不落的太阳。那么同学们,我们心中是不是该多一份对老师的赞美和感动呢?

那一堂课之我师作文800字

我爱我的老师 ,所教过我的所有老师。老师是我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使得我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这辉煌而神圣的职业。老师是辛勤的园丁,无私地为我们奉献他们的一切。

老师,大家都说无论兄弟们培养着祖国的栋梁;我却要说,无论兄弟们就是祖国的栋梁。正是无论兄弟们,支撑起我们一代人的脊梁! 无论兄弟们像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!无论兄弟们的品格和灵魂,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 无论兄弟们讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新全球…… 啊,有了无论兄弟们,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向无论兄弟们敬礼! 如果没有无论兄弟们想法的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将无论兄弟们赞扬! 传播聪明,就是播种希望,播种快乐。老师,无论兄弟们就是这希望与快乐的播种人! 老师,无论兄弟们是美的耕耘者,美的播种者。是无论兄弟们用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 无论兄弟们为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,无论兄弟们的灵魂,永记我心! 无论兄弟们多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 无论兄弟们给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;无论兄弟们给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有进修的榜样。 无论兄弟们是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;无论兄弟们是青藤,坚定而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是无论兄弟们的教育艺术。 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。 老师,无论兄弟们用人类最崇高的情感--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 无论兄弟们职业在今朝,却建设着祖国的明天;无论兄弟们教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把无论兄弟们比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;无论兄弟们用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 无论兄弟们的教师生涯,有无数骄傲和快乐的回忆,但无论兄弟们把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热诚写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给无论兄弟们--我的胸怀博大,聪明精深的老师。 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 无论兄弟们像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 无论兄弟们讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生活价格的尺子。敬爱的老师,无论兄弟们从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对无论兄弟们最高的评价。 无论兄弟们的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。无论兄弟们的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。无论兄弟们--老师的爱,天下最辉煌,最高洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;无论兄弟们的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是无论兄弟们,老师,无论兄弟们是一位辉煌的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有无论兄弟们的心血,哪一朵上没有无论兄弟们的笑影!

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