什么是寓言型作文? 寓言式是什么意思
寓言型作文是以寓言故事为核心材料，通过分析其隐喻意义进行写作的文体类型，常见于高考等应试场景。其核心特点与写作技巧如下：
一、寓言的定义与核心特点
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定义
寓言是用比喻性故事或拟人化手法寄托深刻道理的文学体裁，具有讽刺或劝诫性质。例如《农夫与蛇》通过虚构故事映射人性善恶的复杂性。 -
核心特点
- 言简义丰：篇幅短小但内涵丰富，如《刻舟求剑》仅用四字成语揭示教条主义的荒谬；
- 隐喻性：借物喻人、借古喻今，如《井底之蛙》以青蛙视角批判固步自封的思考；
- 多义性：同一故事可多角度解读，如《小马过河》既可强调操作出真知，也可讨论独立思索的重要性；
- 哲理性：核心在于讽喻现实，如《南柯一梦》揭示功名利禄的虚幻性。
二、审题与立意规则
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整体性规则
需从故事整体把握寓意，避免断章取义。例如分析《乌鸦学鹰》时，既要看到盲目模仿的失败，也要肯定其突破自我的勇气。 -
多向性规则
- 角色视角：如《小马过河’里面老马象征聪明引导者，牛和松鼠代表片面经验；
- 因果分析：由结局反推缘故，如“教授被青蛙驳倒”反映学说脱离实际的弊端。
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筛选性规则
在多元立意中选择最契合材料主旨的角度，如《守株待兔》优先围绕“侥幸心理的危害”展开，而非单纯讨论农耕方式。
三、写作技巧与结构
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审题步骤
- 抓关键词：如《花桃与果桃’里面“对得起春天”指向自我价格认同；
- 联想现实：将寓言映射到社会现象，如《邯郸学步》对应教育中的盲目跟风难题；
- 辩证思索：如《狐狸和葡萄》既讽刺自欺欺人，也隐含资源*的反思。
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文章结构
- 引：简明概括寓言内容，提出核心论点（80字以内），如用曹操诗句引出《乌鸦学鹰》的定位主题；
- 议：分析寓意，如《东施效颦》揭示盲目模仿的危害；
- 联：结合现实案例，如用特教教师刘玲琍的操作呼应《小马过河》的探索灵魂；
- 辨：补充辩证思索，如肯定乌鸦的尝试灵魂，同时指出技巧的重要性；
- 结：呼应开头，提出解决方案或升华哲理，如“各展所长，方是生活真谛”。
四、常见误区与规避策略
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误区
- 脱离材料空谈道理，如仅扩写《井底之蛙》的情节而忽略寓意；
- 见解偏激，如全盘否定权威（《井底之蛙’里面教授的学说价格）。
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规避策略
- 紧扣材料关键词，每段回扣寓言核心；
- 采用“角色—行为—结局—启示”逻辑链，如《乌鸦学鹰’里面分析牧羊人评价的局限性。
五、真题示例与解析（以2016年全国卷I为例）
- 核心寓意：认清自我与盲目模仿的辩证关系；
- 立意角度：
- 乌鸦：突破灵魂可贵但需立足实际；
- 牧羊人：权威评价的局限性；
- 孩子：创新尝试的积极意义；
- 高分范文：通过引用《短歌行》诗句，类比人在社会中的定位选择，结合脑瘫诗人余秀华的案例深化主题。
怎么样？经过上面的分析技巧，寓言型作文可兼顾文学性与思辨性，展现深度与创新性。具体写作时可参考《高中语文教和学》等专业期刊的审题指导。
