电试班技术拓展资料
电试班技术拓展资料 第一篇
本人王海于一九九二年技校毕业，选煤专业，分配于临涣选煤厂洗煤车间上班于九八年进入机电岗位。二零xx年一一月到涡北选煤厂参加调试，后一直在外围班担任班长。
从事电气设备维修职业至今已有一六年了，这期间经历了不少风风风雨雨。由当初学徒做到师傅至今共带过五个徒弟，由师傅再到现在的管理人员，现底下有一八名维修电工。现在不但要做好公司电气设施日常养护维修职业，还要在技术上指导下面员工，遇到疑难难题都得新临现场排除故障。故障排除后还得向大家讲解故障缘故以及他们在查找故障时所忽略的地方。让他们从中吸取经验不但要他们以后遇到类似故障每个人都能独立维修，还要学会举一反三。
在这些年职业当中拓展资料了不少经验，其中包括技能，带徒育人，心得，职业业绩。
一、 自觉加强学说进修、努力进步个人素质
在多年的职业操作中，我深深体会到没有坚定正确的政治路线，就不会有积极向上的指导想法。为了进步自己的想法政治水平，多年来我养成了关心民族大事的习性，关注国内外形势，结合形势变化对企业的影响进行分析，并把这种想法付诸实际行动之中，保证自己的想法与行动始忠于党的路线、方针保持一致，不断进修“三个代表”重要想法，以及“八荣八耻”，用党员的标准严格要求自己，向先进模范人物进修。加强自身素质建设，并影响到周边的人加入创先争优行列中，为企业进步献计献策。
有人说：一个人要成才，必须先做人，此中道理不言而喻。也就是说：一个人的事业成功，必须先要学会怎样做人，特别是做维修电工这项技术性很强的职业，做事要用心，干事要专心、进修要虚心，容不得半点马虎和差错，所有职业开头来说要端正态度，养成良好的职业素质，对职业认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，个人利益服从公司利益，礼貌待人，服务热诚，只有这样，才能胜任本职职业。
二、技术经验
这些年做电气设备检修时，帮同行解决过不少疑难难题，其中不少也有软故障。也有更换上去的元件本身就有难题，然而有些维修人员确忽略了这些点。太过于相信新元件，当他们查出是某一元件烧坏时就会很顺利的拿一个型号相符的元件装上。一试机发现故障依然存在。这时按照他的惯性思考天然会再查别的元件有没有损坏，经过翻天覆地的查找确始终没有查出毛病根源。一块完好的线路板已经被翻了个地朝天。在这查找的经过中由于注意力高度集中，查找的’范围不断扩大，忙了大半天还没有结局，压力与紧张随之而来。思考也会混乱不再像一开始那么清醒。后来找我相助，我在动手之手前先要仔细询问设备使用者当设备发生故障时出现什么异常情况，包括声音，味道，温度。其实电工在维修时也要像医生给病人看病一样，先仔细询问病人情况，哪里不舒服，有什么感觉。经过询问就大至知道是哪一部分出现了难题，缩小了故障范围，病人的讲述也是很重要的，如果他是头痛确说成了脚痛，转移了你对故障点的判断。
那会吃尽苦头，接着再询问前一位维修人员，了解他的维修经过，以及更换配件后试机所出现的症状。在这些询问当中我又发现了点什么，知道他遗漏了哪些地方没查同时也要评估经过他维修后可能又会制造出新故障，这时候的故障有可能不会再像一开始那么简单了。人为故障，本身原有故障，也有可能会出现软故障。先对设备的初步检查判断是否能开机如果能开，应开机仔细“听”“闻”，“摸”，再检查一开始换上去的元件职业电压，以及输出电压是否与图纸上标的一样，经过测量，新元件职业电压正常，但输出电压与图纸所标电压不符。再把元件拆下测量发现这元件已经损坏。但这不排除是装上去后由于还有别的故障导致这一元件烧坏，再测量与这一元件有关联的周边元件电压电流，并未发现异常。我才拿一个与此相符的元件，先测量确认良好装上。再试机故障排除。这时那位维修人员满脸惊讶的说，“为什么我换上去就没用呢，”我问他你装上去之前有没有量过这元件是否良好，他说新的还用量吗，肯定是好的了。我提醒他说，要想做一名好的维修电工不要过于相信新元件，甚至有时都不要相信自己眼睛所看到的，也许你眼睛所看到的都是假的。比如有测量时仪表本身出现了难题，有时元件出现了软故障，当你量的时候是好的，但装上通电使用一会就出现难题，这时很有可能是元件的热稳定性不好，这时你测量所看到的就是假的。维修这种故障最好不要太相信仪表所测量到的数据，使用替换法，多找多少同型好的元件装上试用。我认为要用自己的经验去判断你所看到的一切。
要想做一名杰出的维修电工不但要深入掌握各种电路聪明，还要掌握一些机械聪明。很多的的电气设备就是把电能转化成动能，这就是电器与机械紧密相联两者之间的关系就好比是称与砣的关系。作为一名杰出的电气维修人员需要掌握很多方面的聪明。
三，心得
随着当今科技飞速进步，要想做一名出色的维修电工不能只限掌握某一种电气产品的维修技术，有些维修人员只会维修一种电气设备，在维修时也只会换整套配件。现在的电子设备很多配件都采用模块化，更换很方便。有的甚至这配件在设备其起什么影响都不知，只知道出现这个故障就是某一单元配件坏了，而为什么会坏是什么缘故导致损坏全然不知，也不去分析，电路图也看不懂。这种维修人员只要离开这个岗位让他去修别的设备就好比是瞎子无从开始。这不适合当今社会进步的需要，虽然说电工不万能工，虽是维修电工，但工种也分很多，就像医生一样，都叫医生，但也分好多少专业。当今企业老板就是希望你电工啥都会修，不管是强电弱电，供配电，甚至包括有些家用电器恨不得你全能。因此我个人认为要想做一名适应社会进步的需要维修电工必须聪明底蕴要丰厚，基础要扎实。就像一栋房子的基础，只要你把基础打扎实了，今后不管是你做几许层都没关系。虽然进入不同的企业会接触到不同的设备，功能也不同。但只要你的功底扎实很快就能适应新的职业，俗话说的好“树再大也有根”。
四，育人
一名技术高超的维修人员不代表就是一名好的师傅。其实育人也是一门学问。你有技术，但能不能把你所撑握技术传授给你徒弟，这通过什么方式技巧传授也是需要技巧的。
维修技术是一门千变万化的技术，不能生搬硬套读课本聪明，死背什么公式定理了，学说聪明只是作为日后操作维修排除故障的一种推理依据，在操作职业当中经常会遇到从未遇到的难题。别人都说老师傅还会遇到新难题呢。如果只会背那些公式定理而不会应用，那你所付出的一切努力都是徒劳的。还有很多技术是在书本里无法学到的，只有通过多做，日积月垒。维修的经验本来就是一笔很大财富。在这里就能体现出来。带徒弟开头来说要培养好师徒关系，不要像几十年前，师傅地位高高在上，徒弟和师傅说话都不敢大声，生怕冒犯师傅。师傅要有亲和力，师徒关系要像朋友一样，职业时该严肃的要严肃，遇到难题可以一起探讨。如果师徒关系太过于拘谨，师傅站在边上看徒弟做事徒弟往往会发挥不好，由于太紧张了会影响他的思考能力。技术是无止境的，不可能把所有的物品都能传授给徒弟，师傅只是指路人，今后的路怎么走要全靠他自己走，但在这进修的期间做为师傅应该多让他独立的机会，只要这样才能检验出他还有哪些地方不足，需要改进。
说到底，在生产操作中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。
电试班技术拓展资料 第二篇
自二零xx年中专毕业参加职业到现在，我在维修电工这个职业岗位上已经兢兢业业的职业了xx年，回望这平凡的岁月，有伏案苦读和老师孜孜不倦指导并通过奋斗得来的职业资格证书，有埋头苦干刻苦钻研带来的领导认可和各种荣誉证书！所有这一切成果，我认为归功于我的信念，我坚信工人阶级是民族的领导阶级，坚信工人阶级是建设中国特色社会主义事业的根本力量，为响应党的高举建设中国特色社会主义辉煌学说旗帜的号召，在遵纪守法，恪尽职守的同时我一直秉持着努力进步专业聪明、努力职业以在社会化大生产中尽一份绵薄之力的信念！这也是我职业和人生的指导想法。任何人离开了他的指导想法，都会一事无成。现将本人任职以来的专业技术职业拓展资料如下：
一、 重视学说进修，学说指导操作，努力进步自身业务水平
电工一切技术的基础，都必须学好安全技术，在这个基础上我们可以大胆的进修控制技术。无论是在早期电工学徒还是现在担任电工班长职业时期，重视学说进修是努力进步自身业务水平的重要法宝，早期我在船厂职业时，师傅对控制技术相当保守，对我几乎是一路封杀，在这种情况下，我对学说的进修愈发狂热，那时候工资只有二零零，吃都舍不得，我就借书来读，记得那时候借的是电工手册，很厚的一本，现在印象最深的就是X六二W万能铣床。那时候由于师傅的保守，接触器都不让摸，我就照着手册的图，把铣床接触器按钮等立体图画在纸上，接着照着手册把整台机床接线连起来，这在以后控制技术进修中打下很好的基础，现在都是记忆犹新，而之后的进修更是正规，参加了各种培训，当然现在由于网络的进步，聪明的资源共享为我们的学说进修提供了更多便利！我自己也是从二零xx年开始善于从网上进修，而且今年也在百度知道里帮别人设计和解答难题，采纳率六零%，使自己的聪明得到了巩固，职业中有效的指导了操作！
当然，我深有体会，所谓的学说并非死盯书本，学说的物品并不是书本的物品，老师和讲师都可以为你提供学说的聪明，书本只是个体系掌握聪明的向导，对于聪明要善于问，这样对于聪明的领会会比较容易快捷，看书一个小时能看懂的物品，在老师的讲解下可能特别钟就够了，因此操作也好学说也好都要善于问。
二、 不怕苦不怕累，无论什么公司都有可进修的地方，都可以做出业绩
有很多人在交流的时候总喜欢说这句话：哇，那你们设备先进，真希望在你们厂职业进修！我要说的是，根本就无所谓的设备先进就有的学。正如前文，虽然当年师傅对控制技术保守，然而基本聪明和好的职业习性还是学到了不少，像工具的熟练使用，知道了锚机，缆机，发电机，测速发电机，声呐和雷达体系的拆装要点，开阔了眼界！而且随着随着认识的`同行越来越多，进修的机会也多起来，后来到同行的单位帮忙职业，也得到了同事单位领导的肯定，可以让我参观一些现代化的设备，诸如染色机，拉幅机都是些进口设备，甚至设备的控制图纸都借给我阅读，我很珍惜这短暂的进修机会，在帮忙职业期间对整个现代化设备的控制有了个概况，诸如变频器，PLC，传感器的认识都是从那时深入的，所有这些都是那种不怕苦不怕累善于钻研的灵魂换来的！到了宁波诚年药业，也是如此，通过进修摸索，成功的改造了纯化水PLC程序。而眼前的单位，设备中电子线路比较多，要学的物品天然不少，公司曾经两次进行安全达标，由于供电体系不够规范，资料不够齐全，为节约成本，我带领班组自己对供电体系改造，经常加班到深夜，同时改造经过使我深刻的领会了五种接地体系，而对逆变焊机的维修使我极大的丰富了自己电子技术聪明。数控火焰切割机的改造使我体系的巩固了控制技术，为厂里节约了资本，进步了生产效率。就此说到底，在什么样的厂职业都能学到物品，哪怕是垃圾厂，工人上班时用来给电动车充电的充电器都是可学的地方，能把它搞懂，电子镇流器，变频器，逆变器都会触类旁通！正是如此的职业，我获得了公司连续几年的杰出，先进！
三、无论处于职称的什么阶段都要善于思索拓展资料经验
做电工要经常做笔记，拓展资料自己的经验！这样利于巩固所学，利于日后查询用以进步维修效率，有利于对他人聪明的授予。职业中有很多基本聪明容易被人忽略，比喻说，机床变压器的二次侧为什么也接地呢，有些人跟隔离变压器就混淆了，包括现在高质量工也说不出个缘故来，其实这是个常识，就是为了防止一次侧串入二次侧低电压而采取的保护措施。再有，现在好多高质量工普遍不知道CJX二接触器上AC三的含义，当在选用的时候如果不注意这点很容易造成浪费！
还有，举个例子，有一台多个时刻继电器控制的工业洗衣机，主要是顺序控制吧，我曾经碰到过，当第三个继电器吸合的时候，所有输出均停止，主电源接触器也释放了，保险不烧，开关不跳，正常考虑的话，应该是控制线路故障吧，可是我查到最终故障却是继电器线圈短路，像这种情况很少有人会想到是短路故障（空开不跳，保险不烧），仔细分析我所维修的这台机器，供电线路很长，导线没有留足充足的裕量，当短路发生时导线的电阻分得了很多电压，当短路发生时电源接触器达不到吸合电压，因此释放掉了。
通过这个例子，让我觉悟到，以后设备布线裕量一定足，否则短路了由于导线的电阻而变成重负载很容易引起火灾。
常识重要，层次深一点的技术更为重要，作为一名高质量维修电工，PLC编程的一些经典程序是必须要拓展资料出来的，诸如顺序编程，循环编程，PID运算，数据传送指令都要做好笔记，这样对设计改造维修等职业都特别有利，由于自动化虽然千变万化，但他的基本框架是不会变的，就像俗话说的万变不离其宗就是这个道理，你这些物品做好笔记就等于架起了了一个控制框架，硬件则对接口电路要尽可能的熟悉。只有这样，在职业上才能高效，做到事半功倍！
四、 加强技术交流，作好传、帮、带
正规的专业聪明培训并不是面面俱到的，因此必须通过多种渠道来继续充实自己，更好的为生产服务！职业中我始终没忘记通过加强交流这一途径来进步自己业务能力，记得我第一次接触单片机的想法是由于跟一个高配进修班的同学交流而引发的，之后我对单片机进行了体系的进修，写写一些逻辑控制程序是没难题的了，因此说没有交流的话我可能就会孤陋寡闻，就不可能了解单片机进修单片机，更不会拿到电子工程师这一职称！
进修，不仅仅是为了进步自己的业务水平，更是为了服务生产，使生产更为高效，每个人素质都进步了，我们整个地区，整个社会的生产效率就会更高。因此，我把传，帮，带作为职业的一部分，对徒弟做到言传身教，从安全技术到控制技术都一丝不苟传授学说聪明，无私的带领他们操作并指导他们独立作业，现已带出李光、左明明、夜东三位徒弟，分别具备高质量职业资格，中级职业资格，初级职业资格。
五、 增强创新思考觉悟，努力服务好生产
物品学了就要用，像刀一样不用就生锈，经过创新改造的设备我认为最能进步生产效率。而且经过自己创新操作更能巩固所学。因此小编认为一个称职电工必须有创新觉悟思考。目前我在公司也改造了多台设备，数控火焰切割机使我巩固了接口电路聪明，滚板机改造为遥控控制等，仔细想想真正的价格并不是自己得到了几许，而是你为生产贡献了许多。
说到底，技术是永远学不完的，创新也没止境，下半年我准备用单片机改造滚轮架拖线控制为带模拟量传输的遥控控制，我会本着没有最好只有更好的理念，不断进修，不断充电，做好本职职业，为中国特色社会主义建设贡献自己的微薄之力！
电试班技术拓展资料 第三篇
xxx供电所共有农电工二一人。其中配电组一一人，营业组一零人。根据实际职业情况的需要我所在两个专业组的基础上又分了三个小职业组，分别有xx、xx、进行负责。主要职业是负责各自辖区内用户的抄表收费、线损管理；电力故障报修服务；一零kv与线路的巡视与日常维护职业，包括一零kv与线路杆号的印刷、线路“两清理”鸟巢的清除；漏电保护器的管理等职业。根据我所平时日常农电工管理的具体情况拓展资料如下：
一、日常职业管理方面
一、上下班情况，严格考勤制度，按照公司的规定的作息时刻进行考核，杜绝迟到早退，严格请假制度，有事请假写请假条，不准无故旷工。实行二四小时值班制度，值班期间不做与职业无关的.事，并及时处理值班期间发生的业务情况。这一方面全体农电工都能严格遵守并认真执行，未出现过违规现象。
二、线路的管理与维护情况，根据不同分工分别对一零kv与线路进行巡视与消缺，高低压线路巡视每月一次，遇到雷雨季节以及节假日前要增加一次独特性巡视，发现缺陷及时处理。包括线路保护区内的违章种植、违章建筑、杆号不清、线下树木安全距离不够、杆上鸟巢、杆根拉线等情况。
三、每月按照规定的时刻进行抄表与收费，电费回收率保证为一零零%
四、统一抄表时刻，这样避免抄表不同步等人为缘故造成线损波动，同时加大对计量装置的管理，表箱一律加锁，电表定期校验，抄表经过认真细致及时发现缺陷及时处理，对线路老化线径细的线路及时更换，保证线损率都在合格范围内。
五、每月及时测试漏电保护器并认真做好记录，对不合格的及时更换，保证了漏电保护器的“三率”达到一零零%。
二、安全生产方面
建立健全了安全生产网络体系，完善了安全生产管理的各种规章制度，与农电工签订了各种安全责任状，对大家的安全进修，安全技能的培训和安全措施抓得很紧，不仅每个星期一有固定的安全进修和培训，并且在每一项职业前都要办理职业许可手续、交待安全事项、布置落实安全措施，严格执行“两票三制”。在生产现场积极开展“三不伤害”活动，坚定同“违章、麻痹、不负责任”安全敌人作斗争，严格执行了各项安全规程和制度，加大对习性性违章的检查和考核力度，随时随地绷紧安全生产这根玄。由于措施得当、管理到位，大大增强了大家的安全觉悟增强，农电工深深感到人身安全得到了保障，大大调动了农电工的职业热诚。
三、优质服务方面
按照彩虹工程的相关要求，全体农电工对辖区的高低压用户提供供用电业务优质服务职业，能够及时提供业务咨询以及故障报修，同时根据公司的要求我所安排专人进行九五五九八电力体系的操作，能够保证所有业务都能在规定时刻进行处理，全体农电工都能各司其职相互配合，对职业认真对待。
电试班技术拓展资料 第四篇
《电工与电子技术》是中等职业教育非电气类专业的一门技术基础课程，它研究电工技术和电子技术的学说和应用的技术基础课程。作为一门重要的基础课程，它具有基础性、先进性和应用性。在学校及教务科的指导下，我的教学拓展资料和反思如下。
教学拓展资料部分如下:
一、渗透考试大纲，掌握进修路线与重点
考试大纲是老师教学生的一个总要的参考，也是学生进行复习的标准。小编认为‘电工电子学》的教学中，要求学生背记的聪明点很多，重点难点的标记也很明显。因此学生要吃透大纲的内容，有重点的选择记忆。半期中教学的重点及难点如下。
一.基本聪明
电路的主要物理量、基本组成部分、三种职业情形；电阻、电感、电容、电压源、电流源的伏安特性。
交流电的三要素及表示技巧；单一参数正弦交流电路的电压与电流的关系和有功功率、无功功率及视在功率的概念；进步功率因数的意义及技巧；RLC串联电路的电压三角形、阻抗三角形及功率三角形。
二.基本技能
运用电路的基本定律和元件的`伏安特性，进行交、直流电路的电压、电流、功率的计算。电压源和电流源之间的等效变换；运用基尔霍夫定律和戴维南定理分析、计算复杂的直流电路。
三.综合应用
常见电压表、电流表、数字万用表的使用技巧；能完成照明电路的安装；能根据实际要求正确选用电阻、电感、电容。
二、进修是以学生为主体的活动，运用科学的教学技巧，激发学生的进修兴趣。
在课堂巧妙的创设难题，对学生的难题进行重点讲解。让学生的思考能够活跃起来，能够积极主动的进修，激发学生的求知欲。
亦可以在课堂上对学生进行提问，根据学生的接受能力和领会能力去设置课程需要的解决的难题，集中学生的注意力，活跃学生的智力。提出课堂上的可以实行的教学目标，能够让学生在课堂上自主的进修，自觉的发现难题，并通过自己的进修来解决自己遇到的难题，对于学生解决不了的难题，老师要加以拓展资料并进行适当的加以点拨。
采用一课一练的方式，当堂课程进行检验。中等职业学生的进修都有其自身的特点，他们的基础相对于比较薄弱，对于聪明的接受能力和领会能力相对于来说比较差，因此不能片面的追求深入的进修，那么对于学生的进修不是一件好事，可能会引起学生的反感，因此一般是以能过了考试为主，在他们能很好的掌握基础的聪明之后，接着进行适当的拔高。让学生有了进修的兴趣和成就感，能把基础聪明学好。
三、运用多媒体教学，进一步提升学生的进修兴趣
在教学中，结合多媒体教学，让学生化静为动，借助现代辅助教学手段，穿射一个生动有趣的教学情景，让电工电子学科中的概念和有关规律能够以生动的画面展现到学生的面前，这样抽象难懂文字就容易领会很多，同时也能拓展学生的思考，加深学生对概念和规律的领会，培养学生敏锐的观察力和完善的思考逻辑能力。
教学反思部分：
一.课程重点把握不足，不充分，比如说变压器的三个参数，额定容量、额定初级电压、额定次级电压概念没有理清楚；前后内容联系不畅；
二.课堂上课互动不足，特别是比较学说化的课程，RLC串联电路就没有互动好，造成部分同学有不清楚；
三.课后习题及单元测试没有一零零%进行讲解，部分题型以为大家都清楚了，就直接跳过去了，这点需要改善。
说到底，讲究科学的教学技巧，大胆创新，借助多媒体等多种课堂载体，注重引导与训练学生的学说进修力。在课程设计经过中，教师要注重把握能力、重点和层次，因材施教，分层教学。唯有如此，才可以大力提升此门课程的教学效果，培养出更多的杰出的专业人才。
电试班技术拓展资料 第五篇
光阴如梭，转眼间我来到海昌电工的职业已近一年的时刻，二零二二年即将过去，崭新的二零二三年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、在维修服务和质量上“决心再接再厉，更上一层楼”。在这一年的时刻里，自己进修到了很多有电器设备和高压的聪明，收获了很多。为了更好地完成职业，拓展资料经验，扬长避短，进步自己的维修技能，现将职业情况拓展资料如下：
三月份踏入海昌的职业岗位后，经过近一年的锻炼，使自己对这份职业有了更多更深的认识。对于职业，每个人都有不同的认识和感受，我也一样。对我而言，我通常会从两个角度去把握自己的想法脉络。开头来说是心态和责任感，“态度决定一切”。有了正确的态度，才能运用正确的技巧，找到正确的路线，进而取得正确的结局。具体而言，我对职业的态度就是选择自己关注着的，接着为自己的所爱尽自己最大的努力。我一直认为职业不该一个任务或者负担，应该是一种乐趣，是一种享受，而只有你对它产生兴趣，才会有动力，你才能充分的体会到其中的高兴。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我职业的乐趣，也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说，懂得享受职业，你才懂得怎样成功，期间来不得半点勉强。 接下来要讲，是能力难题，又可以分成专业能力和基本能力。对这一难题的认识我可以用一个简单的例子说明：以一只骆驼来讲，专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存，而基本能力，包括适应度、坚忍度、天性的警觉等，决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人，专业能力决定了你适合于某种职业，基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险灵魂，以及进步潜力等，将直接决定职业的生活力。一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调进步和运作的人。
自二零一三年三月职业以来，在投入到新的职业环境后。我认真完成职业，努力进修，积极思索，职业能力逐步进步。刚进入新的职业岗位时，为了更快的掌握高压设备的维修技巧，向车主管及班长同事领导进修，为了确保设备的正常运转，为了能够及时的掌握设备的性能及聪明，摸排设备的进修资料，为将来设备的正常运行及及时快速的打下了坚实的基础。 接着是一边进修一边维修，又做了一些职业上的拓展资料。包括设备的 熟悉程度和维修技能上的改进，使自己的职业经验更加丰富，在不忙时对设备进行了保养，包括对设备的高压中心滑环清理检查，对存在难题的限位进行更换，长期存在难题及时根除，清理设备内部的油污，检查线路，更换坏掉螺丝等，这些职业使自己更加熟练掌握的设备的性能，通过对设备的全面维护，对包装设备有了更深的的了解，使自己对设备有了更加感官上的认识。有时厂家来维修，也使自己进修到了更多的维修聪明，更加进步了自己的实际动手能力。同时，为了确保每一个设备的及时正常使用，我努力进修维修方面的聪明，使我能够在新的环境中能够胜任新的职业，除了这些之后由于刚到新的职业环境，无论从维修能力，还是从想法上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了部门领导及本部门的老员工的正确引导和帮助，使我在职业能力进步，路线明确，态度端正。从而，对我的进步打下了良好的基础。
在海昌的这一年中，我学到的是一种认真、科学的态度，我对西门子电气控制体系，变频器，装船机，斗轮机，及电工技术有更深的理性认识，对电工技术等方面的专业聪明做进一步的领会。同时，通过高压培训获得高压学说和实操的能力，为维修高压进步分析难题和难题解决的能力，增强独立职业能力。在这一年中，我更深刻地了解到操作的重要性，通过实习更加体会到了_学以致用_这句话的道理，有难题就有收获，就有进步。学说与操作是有很大区别的，许多事务需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思索，就有收获，就意味着有进步，就增强了操作能力和思考能力。
（树立全局觉悟，做好本职职业 不管从事什么职业，树立全局觉悟是首要的难题，电工维修也不例外。我认为电工要第一时刻处理好设备难题，满足生产。收集难题，以便作出及时改进，使以后更好维护满足生产使用要求。 做为电工要有较强的专业技术聪明，还应该具备良好的沟通交流能力，有些设备有候是由于使用操作不当才出现了难题，而往往不是反映的维修不行，因此这个时候就需要我们找出症结所在，和他们进行流，规范操作，从而避免在出现这样的难题，）(可用可不用）
我认为电工要第一时刻处理好设备难题，满足生产。收集难题，以便做出及时改进，使以后更好维护满足生产使用要求。精于专业技能，勤于现场观察独立思索、多与同事交流， 努力不断进步自己的水平。每维修一次行车，就是对本公司行车设备的进一步了解能促进职业技术提升。在海昌我学到了很多物品，不仅有进修方面的，更学到了很多做人的道理，也打开了视野，增长了见识，对我来说受益匪浅。这对我今后踏入今后职业是非常有益的。除此以外，我还学会了怎样更好地与别人沟通，怎样更好地去陈述自己的`见解，怎样说服别人认同自己的见解。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。也为我以后更好地服务海昌打下坚实的基础。 在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的职业态度和一丝不苟的职业作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤奋简朴的生活，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，在任什么时候候都要努力完成领导交给的任务。 随着产量吨位的增加，销售量的增大，可以预料我们的职业将更加繁重，要求也更高，需掌握的聪明更高更广。为此，我将更加勤奋的职业，刻苦的进修，努力进步文化素质和各种职业技能，做出应有的贡献。
信息时代，基本的动手能力是一切职业和创新的基础和必要条件，只有不断增加自身能力，具有特别丰富的聪明才能不会在将来的竞争中被淘汰。要有好的技术与判断力才能使职业顺利。在今后的职业中，我会加倍的努力进修专业聪明，掌握更多的业务技能，我将以崭新的灵魂情形投入到职业当中，努力进修，进步职业效率，熟练业务能力。积极响应公司加强管理的措施，遵守公司的规章制度，做好本职职业。
电试班技术拓展资料 第六篇
自从一九八六参加职业就从事矿山一线电工职业，电是贯穿整个的生产动脉。保证正常供电是我们运行电工使命，做为电工，我一直在不断地加强自身素质，努力地进步想法道德水平，认真地进行各项文化和专业聪明的深化进修，不断地探求新知，锐意进取，积极参与技术交流和科技创新活动，大大做好了传、帮、带的影响，并全面完成了上级下达的各项任务及指标，在公司的生产和进步中发挥了应有的影响。现将本人参加职业以来的专业技术职业拓展资料如下：自觉加强学说进修，努力进步个人素质。
有人说：一个人要成才，必须得先做人，此话有理。这也就是说：一个人的事业要想得到成功，必须先要学会怎样做人！特别是干我们这项技术性很强的职业的，看事要用心、做事要专心、进修要虚心。容不得有半点马虎和出错。所有开头来说职业态度要端正，要有良好地职业素养，对职业要认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，要团结同事、礼貌待人，服务热诚。职业真抓实干、大力开展技术创新。
我所在的车间是亚洲X行业最大车间；设备台套的，装机容量大，电工职业范围广，我将说学的的学说聪明运用的操作中，积极使用新技术，新技巧，使所辖电气设备在高效安全节能的情形下可靠运行，例如；以往的浮选电机检修中需集中停车检修；改为在准备好备件后逐个更换，不需停车，为生产赢得了时刻，进步了设备运转率。对三台小球磨机原有的绕线式滑环电机改造为无刷无环，并增加随机节能器。彻底根除使用滑环、碳刷时所造成的各种危害。去掉传统、复杂的起动装置，，本降低七零%，运行维护职业量减少九零%，电机及其控制装置的可靠性进步一倍，随后又对其控制接触器改为永磁接触器，它线圈耗能量小，节能效果显著，节电率大于。还有对车间八零kw照明体系提出改造并实施，将原有的四五零w高压自镇水银灯改为一零零零w四零零w金卤灯并将分散控制改为集中控制，增加了照度、降低功率五零kw，年节电量一四六零零零度。
零七年我被安排到我们厂选矿升级改造项目部职业，主要负责主厂房的电气部分，在了解工艺、熟悉图纸的同时，掌握施工进度并发现存在难题，及时提出自己的方案与设计人员沟通使其更加合理、可靠；为随后生产的有序的’进行奠定了良好的基础。加强业务进修，进步技术水平。
科学技术不断进步的今天，一天不学，就被落后。特别是电气自动化这一块，没有谁能百分百的什么都精通完了，它是不断地在开发在更新，就和电脑软件一样，天天在更新，时时在进步。我现在被安排到新的生产线职业，设备自动化程度高，在安装调试中向设备厂家的技术人员请教进修，及时了解、掌握相关聪明，到现在二个月的运行没有影响生产的正常运行。进步技艺互传高技术水平
参加职业二五年来，我担任电工班长一八年，带徒弟三人，本人二次参加公司值班电工技术比武取得了分别取得了第一名、第二名的好成绩，同时我所带的徒弟也在公司组织的维修电工技术比武工电工技术比武第一名。第二名的好成绩，师徒中，经过自己的努力，已经成长为班长、和技术骨干，我还能够把学到的聪明与大家共享，并从别人身上进修自己所不了解的聪明，实现共同进步。我充分地把学说四与操作相结合，不断地积累经验，不断地钻研新业务，才使得我的技能水平达到了熟练精湛、运用自如地步。
然而我身为技术个工人，不能现在就自我陶醉，而是仍然还要不断地加强自身进修，不断地取长补短，也只有这样才能够跟上时代的步。
电试班技术拓展资料 第七篇
时刻如流水般匆匆而过。转眼间，我已在公司职业了两年有余。在此之前，造船业对我来说犹如一张白纸，由于我从来都没有去了解过，更没有去接触过。
在学校里，我的专业是电气运行与控制。毕业后被分配到宝钢做了一年的物流职业。XX年里一个偶然的机会，我有幸来到了江南长兴造船有限公司。进公司以后，我被分到了模块部。由于在学校时，我考了一个电工中级证书，因此我选择了船舶电工的工种，从此以后，我就成了一名上层建筑的电工。以前我只是在电视里见过大的船只，没想到，现在我不但能见到，而且自己变成了一名造船工人。
刚到厂里，由于我们都是新招来的员工，因此接受了将近一个月的军训。我们对造船并不是很了解，有的人可以说是根本就不知道造船是个什么概念。于是部门给我们安排了一位师傅，来培训教导我们。从怎样去接一个简单的日光灯开始，一直到怎样去接各种各样的设备。教我们怎么样去学看图纸，还教会了我们施工的要求和工艺，讲到底都是在为我们以后亲自动手职业打基础。
由于公司慢慢的步入正规，部门就给我们成立了两个电工小组。我被分到了电工二组，在我们小组有三位老师傅，他们在老厂里都干了好几年。无论从职业经验还是技术方面来说，对我都有极大的帮助。在他们的带领下，我们小组开始了第一条船的施工。从做结构开始，我就是边学边做，遇到不懂的就马上向老师傅请教，没想到在我们小组成员的共同努力下，竟然顺利的完成了施工任务，并且得到了部门的夸奖。这让我心理觉得甜甜的，好象感觉到成功的喜悦。但在不久以后，我又面临着一个重大的挑战，那就是电缆敷设。我以前也没做过，更不要说这么大的职业量了。看着那几十桶的电缆，而且还有那么多的体系，分都分不清的我开始有了一点的恐慌，不知该怎样是好。然而师傅告诉我不用担心，只要你用心去进修，动手能力强，没有你做不到的。接着我被班组长安排到了负责做艇甲板这一层。那是我第一次面对这种既没有信心完成又艰巨的职业任务。由于这一层它还包还了厨房里的许多电器设备。刚开始做的时候，无论是图纸，还是哪个体系，我都会遇到各种各样的难题和困难。由于我毕竟是第一次做。但幸亏有师傅的谆谆教导和指点，加上同事们的.帮助，我还是顺利的完成了职业任务。
没用多久，我们小组完成了全部的施工任务，并且顺利的通过了自检，船检，船东的检验和认可。一直到设备的安装和接线，还有最终的调试阶段，我们都没有影响到工程的进度。看着那一个个的日光灯都亮了起来，一个个的子钟都能正常的显示时刻，一个个的喇叭都能听到美好的音乐，还有那一部部的电话都能保持正常的通话。洗衣机也能洗衣服了，厨房的设备也都能做饭了吃了，每个体系都能正常的运行起来了。这个时候我们的职业基本上已经结束了。看到了这些，想起我们当时流的每一滴汗水，加的每一分钟的班，都感到无比的自豪和留恋，而且有一种成功感。由于那些成功有我们每一个人的付出，甚至一个不起眼的小螺丝。
时刻在不断的流失，我的职业经验也日益的增长，专业技能也有了明显的进步。于是在师傅的帮助下，班组长的安排下，我再次接受了一个新的挑战，那就是驾驶室。由于驾驶室是上层建筑的核心部分，每一个体系都要从这里开始，驾控台，雷达，无线电等重要的设备和体系都集中在这里。因此做起来更加的困难，但也是最能学到技术的职业。于是我就专心的去做。边做边学，不知道的就立刻问师傅。每个体系的图纸也都要认真的去看。就这样，在师傅的帮助下，我第一次做驾驶室也顺利的完成了。而且我还幸运的跟着去试航，这也是我的第一次远航，而且是在这么大的船上。以前总是听别人说试航怎么怎么的，心里总是想自己什么时候也能去一次，没想到这么快就实现了。
经过几条船做下来以后，我才感觉到自己确实掌握了不少的物品，我知道了船上总共有几许个体系，知道了每个体系的的影响，了解了无线电体系是干什么的，航行体系都包还一些什么还有空调和冷藏体系的运行。
现在我基本上能独立完成班组长安排给我的职业任务。还能自己去调试洗衣设备，厨房设备，还有其它体系。面对一份又一份的的图纸，我不再陌生，不再担心看不懂了，遇到一个个的体系，我不再恐慌了，不再害怕自己完不成了。
电试班技术拓展资料 第八篇
一学期教学职业即将结束，为了更好的做好以后的职业，特对本学期作如下划重点：
一、想法素质方面
根据学校的要求，积极参加学校的各项活动，进一步明确了依法执教，爱岗尽职，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表的重要性。教师的一言一行直接关系到学生的健壮成长，做一名合格的人民教师。加强自身品德的素质，进步教师自身素质。
二、本学期主要内容
(一) 电路的基本概念与基本定律
一.电路的影响与组成部分
二.电路模型
三.电压和电流的参考路线
四.欧姆定律
五.电源的有载职业、开路与短路
六.基尔霍夫定律
七.电路中电位的概念及计算
(二) 电路的分析技巧
一.电阻串并联联接的等效变换
二.电压源与电流源及其等效变换
三.支路电流法
四.叠加原理
五.戴维宁定理
(三) 正弦交流电路
一.正弦电压与电流
二.正弦量的相量表示法
三.电阻元件、电感元件与电容元件
四.电阻元件的交流电路
五.电感元件的交流电路
六.电容元件的交流电路
七.电阻、电感与电容元件串联的交流电路
八.串连谐振及功率因数的进步
(四) 三相电路
一.三相电压
二.负载星型联接的三相电路
三.负载三角型联接的三相电路
四.三相功率计算
(五) 磁路
一.磁场的基本物理量
二.磁性材料的磁性能
三.磁路及其基本定律
四.交流铁心线圈电路
三、教研教改方面
认真进修教学大纲，吃透教材，在教学操作中领会新教材的特点、内涵，注意与同事的交流，特别相关专业教师，与他们交流电工基础探索性进修的行为和经验，汲取他人的长处，少走弯路。
如果在教学中能使学生对某门课程发生兴趣，并从中体会到乐趣。教学经过就将教师被动地教变成了学生主动地学，这样才能在教学中充分发挥学生自身的积极性和创新性。那么怎样小编认为‘电工基穿的教学中，让学生对这门课程产生浓厚兴趣呢
（一）、联系日常生活及生产用电常识，打消畏难心理，建立进修自信
职业学校的学生都经过初中《物理》的进修，有一定的电学基础聪明，对现实生活中的怎样用电也了解一些基本常识。那么第一堂电工基础课就显得尤为重要，尤其是对那些在初中阶段《物理》课学得较差的学生，一定要打消他们的畏难心理障碍，让他们对《电工基础》课程有一个全新的认识。开头来说要关于这门课的聪明和日常实际生活及生产中的紧密联系，充分体现了学这门课的重要性，给学生结合实际谈进修电工基础的进修技巧，教师的教学设想，基本上消除学生进修这门课的畏难心情。我在课堂教学上总是注意新旧聪明的联系，让学生感到电工基础聪明并不陌生，并且还正确引导学生对聪明的迁移，建立新的概念、定律和公式，使学生对电工基础的进修没有了心理障碍，觉得电工基础的聪明易于接受。建立学生进修电工基础的自信心。在每堂课的教学中尽量从小实验或日常生活中遇到的电学难题入手，利用学生的好奇心理，引发学生的求知欲望。使学生由浅入深，由易到难，便于接受，使学生消除了畏惧的心理障碍，从而培养了学生的进修兴趣。
（二）、应用实物模型等直观教具进行演示实验，增强学生感性认识。
在教学中要加强直观教学，采用实物、模型等教学手段，充分发挥学生的视觉、听觉、触觉等各种器官的互相协调影响。因此在教学中特别要加强学说联系实际，常采用实验，模型等教学手段进行演示实验，充分发挥学生的视觉，听觉和感觉等各器官的’相互协调影响，从而调动学生的进修兴趣
（三）、提出难题，引导学生积极思索，激发学生的进修热诚
在新课之前先提出预习难题，请同学们根据教材的内容自己来做实验
（四）、主动探究
进步素质，造就能力是电工教学中的一个重要的目标，而能力的造就是要通过学生的主动探究这个经过来使成为事实的。
基本要求：掌握电路的基本概念及基本定律，电路的分析技巧
（五）、平易近主教学造就学生独立思索，促进学生的“自我进步”
创新力是创新觉悟与动机、创新灵魂、创新能力和创新特点等影响的复合体。其中创新觉悟与动机触及的是“想不想”创新的难题，而“敢不敢”创新首要由创新灵魂决定，“能不能”创新与创新能力和创新特点相关。咱们中专生业教诲在造就学生立足社会、综合进步的经过中，应将创新力的造就放在榜首。
生业教诲的目标就是为社会造就具有生业觉悟、生业技能的人才，这样的人才必须具备对情况的顺应性、竞争性和创新性。中外专家把富有“积极进取和创新灵魂”作为世纪人才必备的首要素质。国内外一些企业家认为未来的生业人才一要有勇气和胆识；二要肯不断进修；三要可以或许搞好公共关系；四要有创新性；五要有全局眼光。因此，创新力的造就是生业教诲目标的焦点，而教学平易近主能激发学生的创新力。
教与学一个彼此影响、彼此影响的经过。教师应实行平易近主教学，变学生在课堂教学中的被动职位地方为主动的积极参与，使成为事实师生之间的彼此尊重、平等交往，接纳设疑、启发、讨论、鼓励等办法，营造出师生互动，生生互动的教学情境；根据教学内容，接纳顺向思考求拓展、逆向思考出新意，引导学生领会、创设情景、下手动脑相结合。灵活多变的教学要领，给学生的行为、想法以较大的自在度，增强学生的自立觉悟，学会独立思索，促进自我进步。 在创设良好的教学情境的时候，要注重准确驾驭教材和学生的心理，充分考虑到情境创设的对象、手段、方式和结局，要适当、正确、艺术性地运用以上要领，使患上创设的教学情境合情合理、入脑动情，只管即便把教学活动的重点由教师的教转化到学生的学。但这样一来对教师素质就提出了更高的要求，必须要不断更新自己的教学理念，不断提升自己的教学程度和操作能力，成为一位“双师型”教师。
电试班技术拓展资料 第九篇
短短的六周实习生活就要结束，在新会机电中专学校的日子里充实而又富有挑战，使我真正体验到作为一名教师的生活，教师的责任。
很有幸能分到赖老师这一组进行学说课程的实习，赖老师认真负责的指导，老师的殷殷教诲使我受益匪浅，相比我的讲课效果就太逊色了，我深感惭愧。吃一堑，长一智，需要我深刻反省。努力进步自己。
作为一名进修电子的师范生，对专业的进修态度一定是严谨的，绝不可以马虎了事的，开门见山说，接到讲课任务之后。由于之前已经在实训课上讲过两节课，认为实训课与学说课程教学时一样的，而忽视了他们之间的差别，可能心态上有点放松，由于我讲的是电流，电压，电动势内容学说性较强，领会性较多，PPT课件做的过于简单，只是将学说照搬上去，而没有深入透彻的解释清楚，原本打算通过自己的领会，讲解清楚课程内容，而没有考虑上课时自己的情形。
一、听课划重点：
刚来到新会机电中专的第一周，我们就开始了听课生涯，到各个班去听老师讲课，我也认真听取了赖老师的电工技术基础课，PLC，电子技术等，通过老师的讲授，熟悉了赖老师上课的`流程，严谨，而又风趣的风格。听课不在于听老师讲课的内容，而在于听老师的整个教学经过，听老师怎样突出重点，难点，怎样将课程内容通过简单通俗易懂的语言传授给学生，怎样去激发学生的兴趣，及进修热诚，（例如通过相关的视频，有趣的图片），怎样能引善诱。注意课堂纪律的维持和管理，当很多人趴在桌子上时，要提醒，巡视等等，迟到，讲话等违反课堂纪律的行为要及时给予教育。职业学校，课堂管理有时占很大一部分，怎样将学生注意力集中到教学上来，并维持课堂活跃气氛。
二、操作阶段
（一）做课件的体会：
开门见山说，要对讲课的内容要透彻的了解，有一个大概的框架结构，重点，难点。才能做好PPT，而不是简单的将书本的定义，概念照搬上去。接下来要讲，要有足够的例题，及难题补充，使讲课内容充实，尤其是课本中错漏处的讲解。通过图文并茂的展示，引起学生兴趣。在这个经过中要发挥你的联想能力，将天然界中的一些现象联系到课本中来，使原本生硬的内容，变得生动活泼。只有查阅大量的相关资料，熟悉教学大纲，教学要求不断的修改，不断的演练。
（二）讲课前准备：
作为一名职业学校的老师，学生比较活跃，捣蛋，课堂纪律较难维持，老师必须要有威严，要有气场，要能镇住学生，因此学校比较重视组织教学，课前的纪律，上课的口令都是必须的。在授课之前，不要急着开展组织教学，先要组织纪律，它的影响不仅仅是一种形式，让学生觉悟到上课，坐好，保持安静，更重要的是集中学生的注意力，集中到课堂的进修当中来。
（三）讲课的经过：
我的缺点就是只是按照自己的思路来讲课，而没有觉悟到课堂纪律的维持，及控场能力，以及同学生的交流互动太少，沟通不够，没有根据学生的反应来决定是否继续教学，只顾闷头讲课，速度过快，各个环节衔接太紧密，没有停顿。虽然上课前，已经预演过的流程，而真正上到讲台的时候，就乱了思绪，不够冷静。习题过少，电流大致，路线，密度的难题讲解的较清晰，而后面不足的就是，将课堂内容类比于生活中的例子时，要强调是“打比方”。然而电压，电位，电动势讲解太过笼统，自己都还没有透彻领会，只是停留在表面的文字，尤其是电位的例子，说的很乱，电位是指某点相对于某个参考点的（参考点一般选为地，即零电位），应该强调他们的相对性，而当零电位这个点变化的时候的领会。电动势的定义过于简单，讲解的时候模棱两可，态度不够坚定，由于教师代表着聪明的权威，课程内容必须是正确的，科学的。否则就是教学事故，误人子弟。这充分暴露出课前准备不充分，这一个很严重的难题。态度决定一切，必须把事务做好，做细致来，要把握全局，而不可以大概，敷衍了事，开头来说要端正自己的态度。课堂不允许出错，由于我们面对的是正在求知的学生，一旦教错，是没有回头的。
（四）课后划重点：
经过第一，二节课的讲授，以及赖老师的细心指导和鼓励，我已经正视到自身的不足，过于自信，态度不够端正，讲课速度过快，只按照自己的思路讲课，而缺乏与学生沟通，课堂节奏时刻控制，气场的把握，发现难题就要及时纠正，由于机会只有一次，机会也只会留给有准备的人。面对难题，虚心求教，我也深深感到做老师的责任，不仅要求个人掌握聪明的能力，严谨的态度，科学的技巧，还要有良好的心态，做好充分准备。经历这两节课，赖老师详细点出了我很多的不足，我也深知自己的没有做好，需要我去重头再来，无论怎样我都虚心接受，正视缺点，弱点，迎头赶上，这次教育实习后对我以后的职业生涯也是一次很好的经历，我深刻体会到教育事业的责任，需要我不断进步自己的综合素质，教学能力，并要不断改进，做好充分的准备，才能不辜负教师这一份神圣的职业。
说白了，通过此次教育实习，使我明白，失败不可怕，可怕的就是不敢正视它，去改变它，时刻警醒自己，要想做好充分准备，态度决定一切。
电试班技术拓展资料 第一零篇
本人于二零xx年六月毕业于西华大学水利水电工程，二零xx年七月至今就职于四川凉山水洛河电力开发有限公司。
在水洛河公司职业近六年的时刻里，本人对职业积极、认真、负责，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力进修各项业务聪明，通过不断进修，不断积累，使职业效率和职业质量有了较大进步。在公司领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强专业技能进修，对职业精益求精，较为圆满的完成了领导交办的各项职业任务。
一、职业方面
二零xx年七月至二零xx年六月，在公司公共项目建设管
